Логическое развитие детей всех возрастов

С самых первых слов заголовка можно подумать: «Зачем ребенку логика?», у них и так все нелогично и хаотично. Однако все встает на свои места, если немного углубиться и поразмыслить об этом. Развитие логического мышления ребёнка просто необходимо, оно включает в себя умение оценивать и анализировать предметы и действия, классифицировать, сравнивать и обобщать их по всевозможным признакам. С первого дня жизни мы начинаем развивать ребенка, показывая ему различные предметы и рассказывая ему обо всем происходящем вокруг. Для усвоения полученной информации неминуема цепь последовательных, а соответственно, и логических шагов. Взрослым важно проговаривать вслух все, что происходит, почему это происходит, почему происходит всё именно так , а не иначе. Со временем у ребенка закрепится путь логических размышлений, и он с радостью осознает, что совершил открытие. «Узнать – понять - применить» - вот что должен научиться делать ребенок, а это и есть главный принцип и основа понятия - логическое развитие детей.

У самых маленьких детей в возрасте до 3 лет более развито предметное мышление, поэтому для развития логики подойдут все упражнения на мелкую моторику. Их самое великое множество, в различных интересных и увлекательных для ребенка формах. К примеру, очень распространенная современная игра – пазл. Для самых маленьких продаются пазлы по 6-10 штук, с таким количеством элементов пазл собрать несложно и весело. Сюда же можно отнести и большие разноцветные кубики. Отличным упражнением станет сортировка любых предметов по разным признакам: по цвету, по форме, по фактуре (шершавое - гладкое). К примеру, прекрасное задание – показать ребенку цветную ручку или цветной карандаш. Спросить, какого цвета карандаш? Есть здесь еще карандаш такого цвета? Где еще в комнате есть такой цвет? Покажи его, и так далее.

Детям старше 3 лет можно предложить большой конструктор, мелкие кубики, мозаику, детское рукоделие (нанизывание бусин). Здесь не только активно будет развиваться логическое мышление, но и не останется без внимания творческая сторона дела. В этом возрасте с детьми полезно заниматься музыкой и танцами, повторять ритм и несложные танцевальные движения. Из настольных развивающих упражнений можно предложить раскраски и игру в исключения В такой игре необходимо исключить из ряда предметов лишний, который не подходит по определенным признакам. К примеру, среди овощей один фрукт, или среди квадратных предметов один овальный и так далее.

Детям 5-6 лет уже полезно решать в уме несложные, а порой и сложные математические задачи. Отличным помощником в этом возрасте станет практически любая подходящая головоломка, сборные игры, к примеру, сборка моделей кораблей или самолетов, сложный конструктор с большим количеством мелких элементов, пазлы и мозаики на несколько тысяч штук. Идеальным вариантом станет настольная игра типа шахмат или шашек.
 

 

Главное, помнить всего о нескольких вещах - не переутомлять малыша и не заставлять его доделывать, если он больше не может или не хочет решать головоломки или собирать пазл. Еще одно, в каком бы возрасте не был ребенок, взрослому просто необходимо все проговаривать вслух и максимально полно объяснять - что, как и почему. И еще важно знать, что лучше всего логическое развитие детей происходит в совместных играх. Ребенку, конечно, можно дать задание и уйти, но тут же возникнет сотня, если не две сотни, вопросов, на которые все равно придется отвечать. Уделяйте своим детям больше времени и внимания, она в вас очень нуждаются, и поверьте, это даст свои плоды!

 

Источник: detkam.su