Как исправить у ребенка неправильное произношение звуков

После года ребёнок начинает говорить. Сначала отдельные слова, затем короткие фразы. Но до определённого возраста почти все дети искажают, заменяют или пропускают отдельные звуки. Это происходит потому, что органы артикуляции ещё недостаточно развиты и малоподвижны. Подрастая, ребёнок самостоятельно научается говорить правильно. Но это, к сожалению, происходит не со всеми детьми. Поэтому родители часто спрашивают о том, когда ребёнок должен научиться совершенно правильно, произносить все звуки и в каком возрасте следует обращаться к логопеду.

Прежде чем ответить на этот не лёгкий вопрос, давайте немного коснёмся теории о том как исправить и улучшить свое произношение звуков.

Для того, чтобы ребёнок говорил правильно нужно чтобы он хорошо слышал и различал речевые звуки, то есть был развит фонематический слух. Благодаря этому слуху мы вычленяем отдельные слова и звуки в потоке речи. Вспомните Ваши ощущения, когда вы слышали очень тихую речь (телевизор включен в соседней комнате) и вы либо не понимаете часть слов, либо часть звуков слышно нечётко. Это ощущения ребёнка со сниженным фонематическим слухом. В результате он воспроизводит речь невнятную с пропуском или искажением отдельных звуков.

Другой причиной нарушения звукопроизношения будет недостаточная подвижность и управляемость органов артикуляции. Мы сейчас не будем касаться случаев патологии в их строении и нарушений в работе центральной нервной системы.

При нормальном развитии к пяти годам ребёнок может правильно произносить все звуки, потому что к этому возрасту органы артикуляции уже достаточно развиты, чтобы удерживать артикуляционный уклад любого звука. (Артикуляционный уклад – это такое положение языка и губ, при котором звук произносится правильно). Если ребёнок в этом возрасте говорит неправильно необходимо обязательно обратиться к логопеду. Кстати первый Ваш визит к логопеду должен быть в 2-3 года, чтобы вовремя выявить патологию речевого развития.

Итак, если серьёзных нарушений нет, а регулярно посещать занятия логопеда Вы не можете, то попробуйте самостоятельно научить ребёнка говорить правильно. Обратите внимание на то, что дети чаще всего не проговаривают или искажают следующие звуки:
 
— Свистящие и шипящие - С-З, реже Сь-Зь, Ш- Ж, Ц,Щ Ч.

— Сонорные Л, реже Ль, Р-Рь.

 — Довольно редко нарушено произношение звуков Дь- Ть, Д- Т, Б -П, Г- К, Й и йотированных гласных Я, Ё, Ю,Е.

Начните с выполнения артикуляционных упражнений. Выполнять их нужно ежедневно. Язык можно и нужно тренировать многократными упражнениями точно так же, как мы тренируем любые другие мышцы.

Для каждого звука есть определённый комплекс упражнений. Каждое упражнение либо приучает язык и губы быстро занимать и удерживать определённую позу, либо правильно направляет струю выдыхаемого воздуха, что тоже немаловажно для правильного произношения.

После подготовительных упражнений, убедившись в том, что органы артикуляции достаточно послушны, переходим к постановке звука, то есть, приучаем губы и язык занимать необходимую для данного звука артикуляционную позу. Постановка звука происходит легко только в том случае, когда органы артикуляции достаточно натренированы.

Научившись произносить данный звук изолированно, переходим к произношению слогов. Чаще всего это прямые слоги (согласный + гласный), но некоторые звуки легче учиться произносить в обратных слогах(гласный + согласный). После слогов учимся правильно правильно произносить звук в словах. Затем автоматизируем звук в предложениях, рассказах и стихах. 

Как только начинается этап автоматизации звука во фразах, необходимо начинать строго контролировать произношение звука в самостоятельной речи. Разговаривая с ребёнком, обязательно исправляйте каждую ошибку в произношении, требуйте, чтобы ребёнок повторил правильно слово, в котором исказил или пропустил исправляемый звук. Ребёнок может нервничать и обижаться на Вас: «Я тебе рассказываю, а ты меня перебиваешь!», но только так Вы приучите его контролировать свою речь. Делать это необходимо не менее 2-3 месяцев. Вам нужно выработать у ребёнка новую привычку правильного произношения, а привычка формируется за 90 дней.

И в заключении, хочется напомнить всем родителям, желающим исправить произношение звуков у своих детей — 90% успеха зависит только от Вас. А если Вы будете заниматься этим самостоятельно, то все 100%. Некоторые родители наивно полагают, что достаточно привести ребёнка к логопеду и произойдёт чудо — ребёнок начнёт правильно говорить без каких - либо усилий с Вашей стороны. Есть много опытных, замечательных логопедов, но, к сожалению, волшебниц среди них нет. Да, иногда достаточно 2-3 занятий для того, чтобы ребёнок научился произносить звук и уже через несколько дней он говорить чисто и правильно. За 18 лет моей работы логопедом таких случаев было не больше десятка. Скорей всего у ребёнка немного замедленное речевое развитие и формирование правильного произношения происходит чуть позднее, чем у других сверстников. Было достаточно показать правильную артикуляционную позу, и ребёнок легко и быстро научился говорить правильно. Такой случай можно считать подарком судьбы. Но чем старше ребёнок и чем больше звуков у него нарушено, тем больше усилий необходимо приложить для их исправления. Не откладывайте, не надейтесь на то, что всё само пройдёт. Уже в 9-10 лет сделать это очень трудно, а в подростковом возрасте практически невозможно. Для того, чтобы изменить укоренившуюся привычку нужна очень мощная мотивация. Например, девочка мечтает стать актрисой, но картавит или шепелявит. Если у неё сильная воля, то она действительно может исправить произношение звуков. Но, к сожалению, такие случаи единичны.
 

 

Итак, настройтесь на ежедневную, последовательную, порой нудную работу. Так как много раз повторять одни и те же упражнения скучно, то попробуйте сделать занятие интереснее с помощью игры. Вам очень помогут настольные игры с кубиком и фишками. Дети, как правило, любят в них играть, особенно со взрослыми. Договоритесь, что бросать фишку и передвигать кубик можно будет только после того, как ребёнок выполнит упражнения или повторит слова. Таким образом, Вы не только поработаете над произношением, но и пообщаетесь с ребёнком. Будьте последовательны, настойчивы и у Вас всё получится.

 

Источник: detkam.su